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	<title>Iberoamérica archivos - Nación Paisa</title>
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		<title>Educación y formación artística centran congreso de 19 países iberoamericanos en Bogotá</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Nación Paisa]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 12 May 2026 20:48:57 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>La educación y la formación artística y cultural centrarán esta semana en Bogotá la discusión de 19 países iberoamericanos en un congreso organizado por el Ministerio de las Culturas de Colombia y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI). «Colombia es hoy el epicentro de un diálogo histórico donde el arte sana tejidos sociales. Lideramos el [&#8230;]</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>La educación y la formación artística y cultural centrarán esta semana en Bogotá la discusión de 19 países iberoamericanos en un congreso organizado por el Ministerio de las Culturas de Colombia y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI).</p>
<p>«Colombia es hoy el epicentro de un diálogo histórico donde el arte sana tejidos sociales. Lideramos el camino para que la cultura sea el lenguaje común de la paz en toda Iberoamérica», expresó la ministra de las Culturas, Yannai Kadamani.</p>
<p>El Congreso Iberoamericano de Educación y Formación Artística y Cultural – Artes para la Paz contará con la presencia de altos funcionarios y expertos de 19 países que buscarán impulsar acciones y cooperación para convertir esa formación en un derecho en la región.</p>
<p>«A través de la educación artística y el diálogo cultural no solo impulsamos políticas públicas más inclusivas, sino que también fortalecemos una ciudadanía iberoamericana crítica, sensible y capaz de afrontar los grandes desafíos de nuestro tiempo con creatividad y sentido colectivo», aseguró el secretario general de la OEI, Mariano Jabonero.</p>
<p>Durante el encuentro, que se llevará a cabo en el Centro Nacional de las Artes de Bogotá, representantes de la educación y formación artística y cultural de la región apuntarán a convertir los acuerdos internacionales de este tema en acciones concretas.</p>
<p>El objetivo es consolidar la educación artística y cultural como política de Estado y derecho universal.</p>
<p>Por esa razón, del encuentro saldrán la &#8216;Declaración de Bogotá&#8217;, en la que se establecerá un acuerdo regional para posicionar la educación artística como derecho; la Red Iberoamericana de Educación Artística y Cultural (Redartes), y una hoja de ruta 2026-2028 con acciones concretas para implementar por los países participantes.</p>
<h2><b>Diálogo entre actores diversos</b></h2>
<p>Entre los participantes de la conferencia hay cinco ministros de Cultura, cinco viceministros, seis directivos y tres países ponentes, que serán Chile, Corea del Sur y Francia.</p>
<p>Además, asistirán otros actores del sector privado y ONG, «que le apuestan desde sus sectores a la educación artística y cultural», detallaron los organizadores en un comunicado.</p>
<p>En su programación, el Congreso girará en torno a cuatro ejes: «Políticas públicas de educación artística; modelos de operación: infraestructura, diálogo con base comunitaria y financiación; formación continua y formación de formadores, y observatorio y gestión del conocimiento».</p>
<p>El encuentro cuenta con el apoyo de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), la Secretaría General Iberoamericana (SEGIB) y el banco de desarrollo de América Latina y el Caribe CAF. EFE</p>
<p>Foto: EFE/ Mauricio Dueñas</p>
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		<title>Transición energética podría cerrar brechas en Iberoamérica</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Nación Paisa]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 18 Jul 2024 15:56:26 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Mundo]]></category>
		<category><![CDATA[Iberoamérica]]></category>
		<category><![CDATA[Lima]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Lima, 18 de julio (EFE).- La transición energética es una oportunidad única para impulsar el crecimiento y cerrar brechas en Iberoamérica, coincidieron varios expertos este martes en Lima, durante su participación en un foro en el que se abordaron los retos y soluciones para conseguir un futuro sostenible en la región. «La transición energética es [&#8230;]</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Lima, 18 de julio (EFE).-</strong> La transición energética es una oportunidad única para impulsar el crecimiento y cerrar brechas en Iberoamérica, coincidieron varios expertos este martes en Lima, durante su participación en un foro en el que se abordaron los retos y soluciones para conseguir un futuro sostenible en la región.</p>
<blockquote><p>«La transición energética es una oportunidad única para apoyar el crecimiento en Iberoamérica, una oportunidad única para cerrar brechas socioeconómicas en los distintos países y la mejor manera de aprovechar eficientemente los recursos energéticos que hay en la zona» afirmó en el cierre del foro el consejero delegado de la multinacional Redeia, Roberto García.</p></blockquote>
<p>Los expertos destacaron que en esta transición es crucial «no dejar a nadie atrás», y recordar los derechos de comunicación de poblaciones vulnerables que todavía no cuentan con conectividad.</p>
<blockquote><p>&#8216;La Jornada de sostenibilidad y energía. El futuro sostenible pasa por Iberoamérica’, que fue organizada en la universidad Escuela de Administración de Negocios para Graduados (ESAN) por la empresa de origen español Redinter, filial de Redeia en Perú, reunió a representantes nacionales e internacionales del sector público y privado que analizaron fórmulas que permitan avanzar hacia un futuro energético más limpio y sostenible en la región.</p></blockquote>
<p>Diversas ponencias trataron temas como energías renovables, eficiencia energética, biodiversidad, innovación social, educación, tendencias globales y regionales de sostenibilidad energética, entre otras cuestiones.</p>
<blockquote><p>“El sector energético es vital para el crecimiento económico de Iberoamérica, donde contamos y contáis con una matriz energética diversificada y un potencial significativo de hidroeléctrica, eólica y solar. La prioridad es abordar este proceso de una manera eficiente, segura y garantizar que la integración de renovables se hace de la forma más eficiente en el área”, indicó García al añadir que queda mucho por hacer, pero que la región será capaz de conseguir este cambio por la calidad del talento humano.</p></blockquote>
<p>En este sentido, subrayó que es vital en este proceso incrementar la inversión en redes eléctricas y señaló el desafío crucial de atraer capital, «porque sin transmisión no hay transición».<br />
«Desde Redeia, confirmamos el compromiso de seguir colaborando en la transformación del sistema eléctrico de la región», sostuvo.</p>
<p>El foro trató la importancia de que la región invierta más en infraestructuras limpias y que el sector minero, clave motor económico en estos países, apueste por el camino a la sostenibilidad.</p>
<h2><b>Sostenibilidad integrada</b></h2>
<p>Los expertos coincidieron en que la sostenibilidad no debe ser un tema independiente en las compañías y la academia, sino una cuestión transversal integrada en todo tipo de estudios y acciones empresariales, un objetivo para el que la formación es importante.</p>
<p>En este sentido, el director de educación ejecutiva de ESAN, Eddy Morris, expuso que las  nuevas herramientas tecnológicas como la realidad virtual y la inteligencia artificial deben ser aliados de esta transición energética, por lo que las escuelas y universidades deben ofrecer capacitaciones adaptadas a la denominada «Cuarta Revolución Tecnológica».</p>
<p>Por su parte, la exministra de Ambiente Albina Ruíz, dijo que es necesario pensar soluciones limpias a los problemas contemporáneos «fuera de lo de siempre, porque ya se ha visto que lo de siempre no funciona».</p>
<p>Finalmente, llamó a una transformación del conocimiento e información que tienen los ciudadanos sobre el medioambiente a un compromiso y agente de cambio real</p>
<blockquote><p>«Las crisis de cambio climático, pérdida de biodiversidad y contaminación ambiental, no esperan. Necesitamos pasar a la acción y comprometernos todos”, indicó.</p></blockquote>
<p><em>Foto Cortesía: Foto grupal del equipo de Redeia, al centro Beatriz Corredor, Presidenta de Redeia durante el foro &#8216;La Jornada de sostenibilidad y energía. El futuro sostenible pasa por Iberoamérica’ en Lima (Perú). EFE/ Paolo Aguilar</em></p>
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		<title>Tendencias de educación superior en Iberoamérica en 2024</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Nación Paisa]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 19 Feb 2024 17:21:50 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Mundo]]></category>
		<category><![CDATA[Carreras y más]]></category>
		<category><![CDATA[educación superior]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>La reciente investigación conjunta de Mundoposgrado.com y Carrerasymas.com ha arrojado luz sobre las actuales tendencias en la demanda de educación superior en el ámbito hispanohablante. El estudio titulado «Educación Superior en Iberoamérica: Una visión de la demanda de estudios superiores de Carreras y Maestrías en 2023» destaca un crecimiento significativo en la demanda de programas [&#8230;]</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>La reciente investigación conjunta de Mundoposgrado.com y Carrerasymas.com ha arrojado luz sobre las actuales tendencias en la demanda de educación superior en el ámbito hispanohablante.</p>
<p>El estudio titulado «Educación Superior en Iberoamérica: Una visión de la demanda de estudios superiores de Carreras y Maestrías en 2023» destaca un crecimiento significativo en la demanda de programas de maestría, especialmente en modalidad en línea, frente a los programas de grado, a pesar de que estos siguen siendo mayoritarios en número de alumnos matriculados.</p>
<p>A pesar de que la educación presencial sigue predominando, la educación en línea ha ganado terreno, evidenciando un cambio de paradigma en las preferencias educativas.</p>
<p>El estudio «Educación Superior en Iberoamérica» se extiende a lo largo de numerosos países de habla hispana, incluyendo naciones europeas y latinoamericanas como España, México, Colombia, Perú, Ecuador, Chile, Argentina, Costa Rica, República Dominicana, Guatemala, Panamá, Honduras, Nicaragua, Uruguay, Paraguay, Cuba y Venezuela. Esta amplia cobertura geográfica asegura una perspectiva diversa y representativa sobre las tendencias y preferencias en la educación superior en el mundo hispanohablante.</p>
<p>Óscar González, CEO y fundador de Mundo Posgrado, señala que «la creciente aceptación de la modalidad en línea, especialmente para maestrías, refleja una adaptación a las necesidades de flexibilidad y accesibilidad de los estudiantes» añadiendo que este estudio complementa perfectamente el anterior estudio realizado por el portal que analizaba las «Maestrías más demandadas».</p>
<p>Por otro lado, Miguel García, socio fundador de Carreras y Más, resalta que «a pesar del sólido interés en la educación de grado, observamos una tendencia ascendente en la búsqueda de formación de posgrado, lo cual podría estar motivado por la búsqueda de mejoras laborales y desarrollo profesional», añadiendo además que, aunque en unas cifras de demanda muy reducidas aún, la educación online comienza a hacerse un hueco en las carreras universitarias.</p>
<p>Este estudio no solo aporta datos valiosos sobre la demanda de educación superior en Iberoamérica, sino que también invita a reflexionar sobre el futuro de la educación en la región.</p>
<p>Está disponible para descarga gratuita en los sitios web de Mundo Posgrado y Carreras y Más, ofreciendo a medios de comunicación, instituciones educativas y público en general, una fuente de información clave para comprender y responder a las tendencias educativas actuales.</p>
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