El Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (Icfes) anunció la implementación de un nuevo esquema tarifario para las pruebas de Estado, una medida con la que busca garantizar la sostenibilidad financiera del sistema de evaluación y mantener mecanismos de apoyo para los estudiantes con menor capacidad de pago.
Según informó la entidad, el nuevo modelo establece seis rangos tarifarios, definidos de acuerdo con la capacidad económica de los aspirantes. Con este esquema se pretende cubrir los costos operativos de las evaluaciones sin afectar el acceso de la población más vulnerable, que continuará beneficiándose de tarifas diferenciales.
La directora general del Icfes, Elizabeth Blandón Bermúdez, explicó que la medida hace parte de una estrategia para fortalecer la entidad y asegurar la continuidad de las pruebas de Estado.
«Las pruebas de Estado siguen siendo clave para medir la calidad de la educación y orientar el futuro de miles de jóvenes. Desde el Icfes nos seguimos transformando para ser más eficientes, pero la esencia permanece: que cada estudiante entienda la relevancia de estas pruebas para su proyecto de vida», señaló la funcionaria.
Avances en evaluación educativa
El Icfes informó además que consolidó un Ecosistema de Evaluación Integral, que abarca desde la educación inicial hasta la educación superior.
Entre las novedades se encuentra la implementación de nuevas versiones de las pruebas Saber 3°, 5°, 7° y 9°, así como las Pruebas CRESE, orientadas a evaluar competencias ciudadanas, habilidades socioemocionales, enfoques antirracistas y educación climática.
Resultados de las pruebas
De acuerdo con el balance presentado por la entidad, entre 2022 y 2025 las pruebas Saber 11 registraron una mejora en el puntaje global, especialmente en las áreas de Ciencias Naturales, Matemáticas e Inglés.
En el caso de Saber TyT y Saber Pro, el Icfes reportó un comportamiento estable con incrementos graduales en los promedios generales, impulsados por mejores resultados en Lectura Crítica e Inglés.
En el ámbito internacional, Colombia continúa ubicándose por encima del promedio de América Latina en las pruebas PISA, aunque mantiene diferencias frente a los países que integran la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE).
Inclusión y transformación tecnológica
La entidad también destacó la incorporación de ajustes para facilitar la participación de poblaciones indígenas, comunidades negras, afrocolombianas, raizales y palenqueras (NARP), personas con discapacidad, población rural y personas privadas de la libertad.
En materia tecnológica, el Icfes informó avances en la modernización de sus plataformas digitales mediante herramientas de inteligencia artificial, nuevos sistemas de gestión documental y el fortalecimiento de los servicios virtuales para los usuarios.
Con estas medidas, el Instituto busca fortalecer el sistema nacional de evaluación, garantizar la sostenibilidad financiera de las pruebas de Estado y continuar modernizando los procesos de evaluación educativa en Colombia.
